Morelia, Michoacán – Melissa García
El uso del internet debe ser discutido desde la perspectiva de un derecho humano, resaltó el diputado local, Antonio de Jesús Madríz Estrada, pues los derechos de niñas y niños, consideró, ha sido violentados al no contar con las herramientas necesarias para su educación.
Para el morenista, la pandemia del coronavirus ha dejado al descubierto las limitaciones tecnológicas a las que no solo los niños, niñas y docentes han tenido que enfrentar, sino también a la que los legisladores han debido sortear con las sesiones virtuales.
La pandemia, resaltó en videoconferencia, vino a revolucionar la forma en que se puede abordar la educación, asumiendo que debe de haber una cambio de modelo y de paradigmas para eficientar la docencia.
“El derecho a la educación es un derecho humano, nos hemos enfrentado con el dilema si este derecho ha sido efectivo o se está violando el derecho de los niños, niñas y jóvenes al derecho a la educación, se ha buscado el mecanismo y precisamente el internet es uno de los que ha podido contribuir para que este derecho se haga efectivo” a pesar de sus limitantes.
Sin embargo el presidente de la Comisión de Educación en el Congreso local destacó que de los 12 mil planteles con que cuenta la entidad en educación básica, cerca del 50 por ciento no cuenta con las herramientas tecnológicas que dice, vinieron a revolución la educación.
Asimismo, resaltó que muchos de los docentes que se jubilaron durante la implementación de la Reforma Educativa implementada en el sexenio pasado, lo hicieron por “miedo a la tecnología”, época en la que maestros y maestras rechazaron la implementación de materias como computación o inglés por considerarlas modelos imperialistas.
Desafortunadamente todavía existe la brecha digital que debe reducirse y contrarrestarse, añadió, por ende el uso del internet debe de discutirse como un derecho humano, insistió.
