Ciudad de México
Más allá de las noticias oficiales proporcionadas por la Secretaría de Educación Pública (SEP), lo cierto es que reportes procedentes de Ciudad de México indican que el ciclo escolar 2021-2022 comenzó con una escasa asistencia de alumnos de prescolar, primaria y secundaria a clases presenciales.
En la primaria Carlos Pellicer, en la alcaldía Coyoacán, de 358 alumnos se presentaron menos de 90, mientras en la escuela Profa. María Epigmenia Arriaga Salgado, de 497 menores matriculados llegaron 67.
Directores de primaria destacaron que en alcaldías como Venustiano Carranza, Coyoacán e Iztapalapa “hubo zonas escolares completas que no regresaron”. Incluso, indicaron, hubo planteles, como las primarias Japón y Carmen Ramos del Río, en los que no concurrió ningún alumno.
En la capital, maestros frente a grupo reconocieron que enfrentan una situación “sin precedente”.
“Estamos gustosos de rencontrarnos con los niños, de volver a la escuela, pero también hay temor, zozobra, porque todos hemos sido golpeados por la pandemia”, comentó un profesor.
Pese a ello, los alumnos que decidieron acudir, aseguraron estar nerviosos, temerosos, pero también emocionados, pues recordaron lo que se siente estar en clase en un aula.
Padres de familia acompañaron a sus hijos cargando no sólo mochilas y loncheras, sino también los kits de higiene solicitados por la mayoría de los planteles, que incluyen: un cubrebocas extra, gel antibacterial, papel higiénico, sanitizante líquido, franela o trapo para limpiar, así como careta y mampara, aunque esto último es opcional.
En la mayoría de los planteles que ayer reabrieron tras 18 meses cerrados, se aplicaron clases escalonadas, donde la mitad del grupo se presenta lunes y miércoles; la otra mitad, martes y jueves, y el viernes los alumnos con mayor rezago.
