Melissa García – Morelia, Michoacán
Ante la nueva perspectiva educativa impulsada por el Gobierno Federal, la Escuela Normal Urbana “Jesús Romero Flores” anuncia su Trigésimo Primer Coloquio de actualización docente, denominado “La nueva escuela mexicana, retos y prospectiva”, a realizarse del 11 al 13 de marzo en el Centro de Convenciones y Exposiciones de Morelia (Ceconexpo).
“Es necesario generar procesos de reflexión en relación a las nuevas políticas a nivel federal”, expresó el director de la institución, Juan José Chagolla Gaona.
El educador precisó que en el paradigma de la nueva escuela mexicana debe anteponerse los principios pedagógicos y filosóficos, ya que el nuevo modelo no ha terminado por definirse ni cuenta con diseños curriculares.
Explicó que la escuela mexicana tuvo éxito cuando después de la Revolución se impulsó el proyecto, por lo que ahora, afirmó, el nuevo modelo educativo debe tomarse como propio, y partir de la concertación y el convencimiento, porque de otra manera se torna en un proceso violento, porque se quiere establecer de manera impositiva, expresó.
“El compromiso del maestro debe traspasarle la piel y generarle un verdadero compromiso con el más pobre, como una transformación de la propia sociedad.
“Formar un niño es evitar la represión y muchas cárceles en lo futuro”, puntualizó.
Dentro de los objetivos del coloquio de actualización está la reflexión, la relación y el funcionamiento del sistema educativo, que busca reunir a profesores de educación básica, especial, supervisores, directores, asesores técnicos pedagógicos e investigadores en el trabajo docente, con quienes se abordará temas sobre la formación de los niños, adolescentes y jóvenes, así como los sustentos legales, filosóficos, pedagógicos que permean en el nuevo modelo educativo.
Dentro del coloquio se presentarán conferencias, paneles educativos, 25 talleres y juegos didácticos todos ellos en el abordaje de temas como la identidad regional por medio del lenguaje purépecha, la importancia de jugar al teatro, la planeación y evaluación de aprendizajes, las competencias tecnológicas, el impulso de la paz y la interculturalidad de género e inclusión, entre otros.
Para mayores informes se pone a disposición la página web bcenuf.edu.mx. El costo del coloquio es de 500 pesos para estudiantes, 800 pesos para el público general antes del evento y 1000 pesos el día del evento.
