Armando Martínez
Fotos: ACG
Morelia, Michoacán.- “Estamos haciendo un esfuerzo extraordinario por pagar los temas retrasados y otros asuntos que traemos de carácter administrativo con el magisterio, por lo que por nuestra parte creemos que ya cumplimos y por ende no hay razón para continuar el plantón”, declaró el secretario de Educación en Michoacán, Alberto Frutis Solís, tras haberse cumplido dos semanas del plantón que mantienen miembros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación frente a la Secretaría de Finanzas.
En entrevista exclusiva, Frutis Solís señaló que ya se pagaron dos bonos, uno por 38 millones de pesos y otro más por 40 millones correspondientes a la Compensación Nacional Única y el del Día del Maestro únicamente para personal estatal. Con ellos, comentó, luego tienen algunos rezagos de pagos.
Ante ello, aseguró no hay motivos para manifestarse. “El gobierno ha mostrado voluntad por atender estas demandas y lanzó un exhorto a la CNTE para levantar el plantón”.
Alberto Frutis aseguró que han mantenido un diálogo constante con la dirigencia de la Coordinadora y que no se tiene una mala relación con ellos, por lo que descartó que esta cerrazón que ha mostrado el magisterio democrático sea de carácter político o un intento por desestabilizar y frenar los avances realizados en materia educativa en la entidad.
Señaló que los involucrados en las negociaciones han sido la Secretarias de Finanzas y Gobierno a cargo de Carlos Maldonado y Adrián López Solís, quienes junto con la SEE han encabezado las mesas de negociación y el diálogo constante.
Referente a un posible desalojo de elementos de la fuerza pública, el secretario aseguró que primero agotarán todos los medios pacíficos y de conciliación antes de recurrir a una situación así, aunque reconoció que “de seguir la cerrazón” no tendrán otra opción más que liberar la zona y que eso podría ser muy pronto.
Finalmente aseguró que ha sido mínimo el porcentaje de escuela y alumnos que se han quedado sin clases por este plantón, que aunque no son buenas, estas acciones no han afectado la estructura de educación en la entidad.
